Consulter les publications collectives

Depuis sa création en 2020, ARVIVA a mis au coeur de ses activités la coordination de concertations et d'échanges pair à pair, pour permettre une meilleure compréhension des enjeux de transition écologiques pour l'ensemble de la chaîne de valeur du spectacle, et favoriser l'émergence de réponses prenant en compte sa complexité. C'est dans cette optique qu'ARVIVA a organisé son réseau en quatre collèges, mobilisés séparément ou ensemble sur divers thématiques. Plusieurs des collèges ou des groupes trans-collèges ont abouti à la rédaction de livrables, reprenant les principales conclusions - ce sont ces publications que vous retrouverez ci-dessous.

Nous souhaitons cependant signaler d'abord qu'une grande partie de la valeur se situe dans la participation aux réflexions et aux échanges, bien plus que dans les publications collectives, qui synthétisent et ne présentent que "la partie émergée de l'iceberg". Ensuite, ces publications ont vocation à contribuer au débat et aux réflexions, et non y mettre fin : sentez-vous libre de nous faire part de vos retours, compléments et remarques !

List: formation

  • Former le spectacle vivant à la transition écologique

    Date : Mars 2025

    Collège : Réseaux, fédérations et syndicats

    Parcourir l'étude.

    Depuis 2022, ARVIVA et quatorze organisations professionnelles, fédérations et réseaux du spectacle vivant coopèrent pour accélérer la transformation écologique du secteur. Après avoir conçu et déployé en 2023 une formation à destination des directions, ce collectif a publié en janvier 2024 une feuille de route ambitieuse, regroupant un ensemble d’engagements et de préconisations pour accompagner cette transition. Dans ce cadre, les organisations se sont engagées à recenser et à rendre plus visible l’offre de formations initiales et continues permettant une pratique plus soutenable des métiers du spectacle vivant.
    L’objectif de ce travail est de dresser un état des lieux clair et structuré pour permettre à chaque professionnel·le du spectacle de connaître et de comprendre les formations pouvant lui apporter les compétences adaptées à son rôle et à ses responsabilités. Au-delà de la montée en compétence individuelle, ce diagnostic souhaite contribuer à une réflexion collective et nourrir une compréhension commune sur les enjeux de formation. Il propose une analyse critique de l’offre existante et constitue un outil stratégique pour orienter les actions des organisations engagées dans cette transition.
    Lire la suite

  • Plan d'action commun pour la transformation écologique du secteur

    Date : Janvier 2024

    Collège : Réseaux, fédérations et syndicats

    Consulter le plan d'action

    Signée par 14 Réseaux, fédérations et Syndicats ce plan d’action est une feuille de route avec de nouvelles propositions d’engagements et des préconisations. Elle propose des actions à mener en faveur de la transition écologique d’un point de vue structurel et systémique sur les prochaines années. Ce plan d’action se décline à travers des engagements, des échéances, des objectifs, des partenaires, etc. Et également des préconisations qui s’inscrivent, elles, dans une temporalité plus longue.

    Lire la suite